교육 프로그램으로구두발표 PT
HCM COURSE GUIDE · PRESENTATION
구두발표 PT
역량평가 코칭
주어진 자료에서 핵심 문제와 대안을 도출하고, 제한된 시간 안에 자신의 판단을 구두로 전달하는 과정입니다. 발표의 논리와 전달 방식을 점검하고 예상 밖 질문에 근거를 들어 답하는 연습까지 이어갑니다.
01 · OVERVIEW
교육대상 및 교육목표
교육대상
- 구두발표 유형의 승진 역량평가를 준비하는 공무원·공공기관 재직자
- 자료 분석 결과를 발표의 흐름으로 구성하기 어려운 분
- 발표 시간 관리와 평가자의 질문에 대한 응답을 연습하고 싶은 분
교육목표
- 01
핵심 쟁점과 의사결정에 필요한 근거를 선별합니다.
- 02
결론·근거·대안·실행계획을 연결해 정해진 시간 안에 발표합니다.
- 03
질문의 의도를 확인하고 자료의 근거와 판단의 이유를 명확히 답합니다.
02 · CURRICULUM
주요 교육내용
기본 교육 구성입니다. 준비 수준과 상담 결과에 따라 모듈별 비중과 실습 횟수를 조정합니다.
| 모듈 | 주요 교육내용 | 실습·학습방식 |
|---|---|---|
| 01과제 이해와 핵심 메시지 도출 | 주어진 역할, 발표 목적, 청중이 판단해야 할 사항을 확인합니다. 자료의 핵심 쟁점과 제약을 정리하고 발표에서 전달할 결론을 정합니다. | 쟁점 분석과 한 문장 핵심 메시지 작성설명 · 자료 분석 |
| 02발표 논리와 개요 구성 | 결론을 뒷받침할 근거를 선별하고 대안의 장단점과 실행계획을 연결합니다. 발표 시간에 맞춰 내용의 우선순위와 분량을 조정합니다. | 발표 개요와 핵심 메모 작성개별 작성 · 코칭 |
| 03전달 방식과 시간 관리 | 핵심 문장의 길이, 말의 속도, 강조와 멈춤을 점검합니다. 시작과 마무리를 간결하게 정리하고 주요 내용별 시간 배분을 연습합니다. | 짧은 발표와 시간 배분 연습발표 실습 |
| 04모의발표와 질의응답 | 시간을 정해 전체 발표를 수행합니다. 대안의 근거, 실행 가능성, 예상되는 위험에 대한 질문을 듣고 직접적인 답과 설명을 연결합니다. | 모의발표 및 후속 질문 응답발표 · 질의응답 |
| 05개인별 피드백과 재발표 | 내용의 논리, 핵심 전달, 시간 준수, 질문에 대한 응답을 함께 검토합니다. 보완한 개요로 핵심 부분을 다시 발표하고 개선 과제를 정합니다. | 발표 개요 수정과 핵심 구간 재발표1:1 피드백 · 재실습 |
03 · PRACTICE & FEEDBACK
실습 및 피드백
연습 상황 예시
가상의 정책·사업 자료를 검토해 개선 방향을 제안하고, 선택한 대안의 이유와 추진 순서를 발표한 뒤 예산 제약과 실행 가능성에 대한 질문에 답합니다.
교육용 상황 예시이며, 실제 사용 과제는 교육 구성에 맞춰 별도로 정합니다.피드백에서 살펴보는 질문
- 핵심 결론과 근거가 분명하게 연결되었는가
- 주어진 시간 안에 중요한 내용을 명확하게 전달했는가
- 질문의 요지에 답하고 판단의 이유를 설명했는가
위 항목은 코칭을 위한 점검 기준입니다. 기관별 평가 역량과 행동지표는 해당 기관의 공개 안내를 바탕으로 상담 시 확인합니다.
교육 후 정리하는 것
- 내 발표의 논리·전달·응답에 대한 강점과 보완점
- 핵심 메시지와 근거를 연결하는 발표 개요
- 다음 발표에서 적용할 시간 관리와 질의응답 개선 과제
3인 이하 소규모 코칭 · 16시간 · 500,000원 / 1인 (부가세 별도)
위 기법을 포함한 3인 이하 소규모 코칭 기준입니다. 20시간 1:1 심화 코칭 안내
04 · REGISTRATION
교육 신청 안내
- 01
상담 신청
준비하는 평가·직급, 예정일, 어려운 부분을 알려주세요.
- 02
교육 구성 협의
과제 유형과 준비 수준에 맞춰 시간, 회차, 실습 방식을 정합니다.
- 03
일정·교육비 안내
교육 일정과 비용을 확인한 뒤 참여 여부를 결정합니다.
구두발표 코칭 상담
상담 신청만으로 결제가 발생하지 않습니다.